为什么要在国外设置孔子学院？

1. 为什么要在国外设置孔子学院？

在国外设置孔子学院的原因非常简单，就是要弘扬我们国家的历史文化，去传播我们中国的汉字，而且其实孔子学院并不是一个学校，而是一个去传播我们国家文化的一个机构。机构承担了宣扬我们国家文化的一个责任。而且我们国家现在也已经成为了世界上第二大经济体，我们确实非常有必要的去弘扬我们国家的文化，去弘扬我们国家的文字。这也是一种文化的传播与交流，就像全世界英语是通用语言一样，我们中国也希望能够将中文传播到世界各地去，让更多的人了解我们的文字，了解中国的魅力。

可以让海外华侨感受到祖国的文化我们都知道我们中国有很多人也在国外生活，但是他们已经完全脱离了我们的文化，但是他们的根还是在我们中国。对于我们如果在国外开设了孔子学院，那么我们就可以让他们感受到我们中国的文化让他们去感受我们祖先的传统文化。让他们知道他们是华夏的子孙。而且这也是彰显国家实力的一个标志。我们敢于将我们的文化传播出去，这就是我们对我们的文化有着相当的自信。

可以让更多的外国人了解我们我们都知道原来我们国家是非常落后的，被很多国家都侵略过，但是并不代表我们就非常的弱小，我们在国外创建孔子学院的目的也是为了让那些国外的人来了解我们的文化，让他们知道现在的中国和以前的中国已经完全不一样了。

现在的我们有实力将自己的文化宣扬出去，而且我们确实也做到了让很多国外的人对中文感兴趣，并且在国外掀起了学习中文的狂潮。有很多的国外友人都加入了学习中文的行列。他们认为中国字非常的有趣，中国的文化非常有魅力，这就是我们孔子学院设立的目的，我们就是为了让国外的人能够了解我们中国，让他们对我们产生不一样的看法。

2. 为什么在外国办孔子学院?

在外国办孔子学院可以弘扬中国文化，以及教外国人学汉语。孔子是中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信，所以孔子能代表中国文化。
孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，致力于适应世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国语言文化的了解，加强中国与世界各国教育文化交流合作，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，构建和谐世界。
孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。2004年，全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。
为发展中国与世界各国的友好关系，增进世界各国人民对中国语言文化的理解，为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国国家对外汉语教学领导小组办公室将在世界上有需求、有条件的若干国家建设以开展汉语教学为主要活动内容的 “孔子学院”，并在中国北京设立孔子学院总部。

3. 为什么在外国办孔子学院?

在外国办孔子学院可以弘扬中国文化，以及教外国人学汉语。孔子是中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信，所以孔子能代表中国文化。
孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，致力于适应世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国语言文化的了解，加强中国与世界各国教育文化交流合作，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，构建和谐世界。
孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。2004年，全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。
为发展中国与世界各国的友好关系，增进世界各国人民对中国语言文化的理解，为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国国家对外汉语教学领导小组办公室将在世界上有需求、有条件的若干国家建设以开展汉语教学为主要活动内容的 “孔子学院”，并在中国北京设立孔子学院总部。

4. 美国两所大学为什么将关闭孔子学院

这些大学的理由是：孔子学院是中国教育部下属的国家汉语国际推广领导小组办公室资助的，因此认为孔子学院是中国共产党的宣传分支，目的是传播中国共产党的意识形态，因而违背学术自由。
2014年9月25日，芝加哥大学宣布中止与孔子学院继续合作；10月1日，宾州州立大学跟进，宣布将在年底中止与孔子学院长达5年的合作。

扩展资料：
孔子学院并不是美国宣传的那样。
孔子学院已成为世界各国人民学习汉语和了解中华文化的园地，中外文化交流的平台，加强中国人民与世界各国人民友谊合作的桥梁，受到广泛欢迎。
《孔子学院章程》明确规定，孔子学院作为非营利性教育机构，其宗旨是增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，为构建和谐世界贡献力量。
其实，早在孔子学院诞生之前，一些国家就已经开始创立其海外文化机构了，如英国文化协会、法国文化协会，西班牙塞万提斯学院以及德国歌德学院等。
孔子学院作为和上述机构类似的、致力于文化交流与传播的桥梁，却遭遇了西方一些国家的“双重标准”。
参考资料来源：观察者网-美国北佛罗里达大学关闭孔子学院
观察者网-继芝加哥大学后 美国宾州州立大学宣布将关闭孔子学院

5. 花了10亿美元的孔子学院，如今要倒闭了，为何都欢呼？

孔子在我国是至圣先师，从古至今，他的思想和理论影响了无数个朝代，无数人，甚至孔家世世代代都受到各个朝代的礼遇，这种世代子孙都能跟着沾染福荫的，恐怕就只有孔圣人一家了。而到了现代，我国的传统文化和对孔子的崇拜依然存在，作为我国的重要文化思想，许多人想要把孔子的思想和理论，推广到全世界，让世界更好地了解我们国家的传统文化，于是在国外，纷纷开办了孔子学院，美国，俄罗斯等等大国，都有孔子学院开办。

可是就在前几年，孔子学院陷入了倒闭危机当中，许多的孔子学院都封牌关门了，最后国外的孔子学院已经一家不剩，全部关门，可是消息传来之后，人们却是非常高兴，纷纷说关的好，那么为什么宣扬我国文化的孔子学院倒闭，我们国人却这么高兴呢，原来孔子学院的开办方式，竟然是不求回报的投资，在国外的孔子学院，不仅没有很好的传播中国文化，反而在开销方面好像一个无底洞，从建设学校都是自掏腰包，甚至有外国学生来学习，都是免费的，不收取学费，而每年孔子学院的开销都是一笔巨大的投资。

要知道在我们国家还有许多贫困的孩子，上不起学，而非盈利目的的孔子学院却像个无底洞，从建校到开班，一切都是教育者自掏腰包，有这么多的钱，却用来在外国免费的宣扬外国人根本就听不懂的孔子思想，还不如将这些钱省下来，给我国那些贫困上不起学的孩子们，提供一个能够正常学习的机会，不是更好？

孔子学院的不当推广方式和经营现状，引得了许多人的不满，我国传统文化的经典程度，因为地域和文化的不同，其实是很难让外国人接受的，外国人并没有多少人真正对孔子的思想有兴趣，与其在国外一直这样做着无用功，还不如放眼于我们国家的知识文化建设。外国的孔子学院所传授的，无非也就是我们国家粗浅的传统文化的皮毛，一些高深的东西，零基础的外国人是很难研究明白的，所以孔子学院真的是有点鸡肋。

许多孔子学院的老师，也都是志愿者，流动性非常大，根本就形不成一个稳定的教学环境，博大精深的中华文化，又能学的几分。我们汉族，我们国家，流传着许多的传统和文化，我们要坚信自己文化的魅力，同时要对我们的文化有信心，许多连我们自己都已经不学，不感兴趣的东西，又怎么能指望一窍不通的外国人能够欣赏和尊重。

6. 美国孔子学院的令人困惑

美国国务院签署的这个公告，已发往全美孔子学院，声称尽管孔子学院可能有利于促进文化交流，但其所从事活动必须符合正确的交流规范、遵循相关法规。教授、研究学者、短期访问学者，或学院、大学的学生均不允许在公立和私立小学、中学进行教学，否则便与有关交流访问项目的法规相悖；只有在得到认证的中学以上机构内，才可安排中文课程；并且，持有J—1签证的教授只能在这些机构的外语院系内进行授课。J—1签证是一种非移民签证，签发给来美国参加美国国务院批准的“交流访问者计划”的各类外籍人士。人民日报记者了解到，今年年初，美国官方曾对持有J—1签证人员情况进行过调查。最令人费解之处是，美国官方要求对孔子学院进行所谓的“认证”。公告声称：“目前，国务院正在审查孔子学院的学术资质……孔子学院必须申请美国的认证，才能在其所在大学开展教学。”美方称，基于初步审查结果，“没有明确证据显示这些学院已获得美国的认证”；而之所以需要美国认证，是为了确保教育符合并保持相关既定标准。知情者告诉记者，孔子学院本身不计学分，不授学位。换言之，孔子学院不具认证的前提；而美国官方迄今也从未说明孔子学院应该向谁认证。横向比较一下，德国的歌德学院、法国的法语联盟等在美文化交流机构都毋须得到美国认证。美国第一家孔子学院——马里兰大学孔子学院及乔治·梅森大学孔子学院的负责人均对记者表示，他们对美国官方的这一新要求感到困惑，校方均在就“认证”一事进行讨论与沟通。

7. 美国的孔子学院传播哪些文化？

位于美国的马里兰大学孔子学院成立于2004年，是中国在美国建立的第一所孔子学院。美国的孔子学院从最初的几名学生发展到几百名学生，从最初的一所学校发展为如今的在美国的80多所孔子学院，这充分展现了中国文化与美国文化的交流与碰撞。
那么，美国的孔子学院传播了那些中国文化呢？和平与发展是当今时代的主题，全球化不断发展的今天，各国的经济、政治竞争日益激烈，文化也成为国与国之间竞争的一种形式。孔子思想走向世界，就意味着中国文化走向世界，包括汉字、汉语在内的中华文化的传播，也是在向世界展示中国文化的璀璨成果。孔子学院在美国主要传播中国的语言和文字，中华文化博大精深，其汉字形体各样，对于外国学生学习来说，本来就是很困难的事情，我们只有从最基本的教起，才能逐步深入，传播中国的思想。语言是文化的载体，而汉字、汉语更是我国劳动人民在实践中总结出来的杰出的民族文化，宣传汉语、汉字的意义本身也很重大。
孔子学院在美国宣传孔子思想中的勤俭、诚信、尊师重教等理念。 孔子思想跨越千年的历史，其中的许多内容至今也被国人学习，勤俭节约、尊师重道等思想是中华民族传统美德，宣传这些思想有利于展现我们的民族美德，展现中国文化不同于其他文化的谦和、善良的光辉，对于展现我国的大国形象也有重要的作用。

可能因为孔子学院宣传的部分思想与美国文化有所不同，所以部分美国人认为，我们的孔子学院有“文化渗透”的嫌疑，不得不说这种看法是极其狭隘的。以中国文化的难懂程度，恐怕很少有外国人能够参透其中的精髓，况且我们还只是宣传了我们的部分优秀文化呢？

对待外来文化本来就应当采取一种包容的态度，每个国家都有不同的思想文化，无论是哪个国家都应该学会取长补短，不断促进交流，而不是对他国文化进行贬低，或者扭曲他国文化进行宣传的善意。

8. 投入10亿美元的孔子学院，陷入关门危机后，为何国人却叫好不断？

迈入21世纪的中国，在经济、科技等重要领域都取得了长足的进步与发展，整体的综合国力也在不断地变强。在这样的情况下，对外弘扬中国的传统文化，也是这一阶段中国文化复兴的一个重要举措，因此，孔子学院随即应运而生，担负了中国文化对外输出的重要任务。
孔子学院其建立的初衷就是成为中国对外文化传播的一座桥梁，它承载着中国对于中华文化走向全世界的希望。2005年，在经过多方的筹备之后，中国境外的第一家孔子学院顺利在世界闻名的瑞典斯德哥尔摩大学开办，此后孔子学院作为中国传统文化教育走出去的重要传播者，以星星之火可以燎原之势，在全球各地不断开设分校。

传承中国文化是好，可形势却在6年前，发生了重大的转变。在瑞典教育界的呼吁下，中国的第一所孔子学院悄然关门大吉，此后如同厄运一般，全球各地已经开设的孔子学院，也陆续陷入了停办危机。到去年12月为止，作为最早同意开办孔子学院，对外传播中国文化的瑞典，已经将瑞典境内的全部孔子学院一一关闭。境外孔子学院的发展早已止步不前。
出乎所有人意料的是，作为传扬中国传统文化的孔子学院在海外被不断关闭，国内的不少民众却都普遍叫好不断，传播中国文化的本质肯定是好的，为什么在国内也会遭到排斥呢？如果反观这十多年来孔子学院对外文化输出的过程，就会发现其中明显存在许多不足，这也是孔子学院陷入关闭危机的真正原因。
庞大的资金投入
中国的孔子学院其本质上，只是一个中国自己对外输出传统文化的海外机构，并不是由其他国家自行建设的文化学院，这也就代表着，孔子学院的开支，必须由中国一手承担。
作为一个没有任何盈利性质的中国传统文化推广机构，孔子学院的资金投入是十分巨大的，以瑞典举例，如果想要在瑞典境内开办这样的一所文化输出学院，首先就要自行承担将近50万美元的建设费，其中相应教学推广的孔子课堂也是多达6万美元之多。

建好了之后，同样还要有一部分资金投入，用来维持后续的运营。学院学生的教材、代课老师的工资、福利，以及国内志愿者的吃喝住行以及交通路费。这些都是需要孔子学院自行承担。
说白了，孔子学院只是征得了境外国家的开办许可，具体的建设和后续运营的资金投入，则全部是要由推广文化的主办国自己承担。这样一来，孔子学院注定要靠不断的资金投入才能维持正常的教学活动，据估计，这十多年以来，孔子学院境外的总投入早已达到了惊人的10亿美元。
虽然中国目前正在大踏步向前发展，对外输出中国的文化也能让世界重新认识这个站起来的强国，但这种不计成本的文化输出，显然早已脱离了孔子学院开办时的初衷。一个只能靠外部资金支持的非盈利组织，怎么能运营的长久呢？

向外传播中国文化是好，但同时也需要兼顾中国内部的教育国情，国内尚有不少贫困山区的教育资源没有得到充分的支持，与其不计成本地去发达国家宣扬中国文化，不如多改善改善国内贫困山区的教育状况。相信得到充分教育资源支持的山区儿童，更能为自己的祖国贡献属于自己的力量。孔子学院近年来，正在慢慢偏离自己办学的初衷，恐怕也是不少有志国人难过和愤怒的原因吧。
有待改善的课程安排
孔子学院虽然在海外国家开办的初衷是弘扬中国本土文化，但具体落实到实处，还是要以开办国家自己的本土文化特色作为依照，做出适当的改善，以此来吸引海外学生。如果只是一味地强调中国传统的特色，难免会让不少不了解中国文化的海外学生望而却步。
孔子学院对外的课程主要还是由京剧、书法、中国古代茶艺这几大块组成，不可否认的是，这些课程确实涉及到了中国传统文化的部分核心，但这些课程却普遍忽略了一点，那就是对于海外的爱好者而言，这些课程普遍太过深奥和难以理解，对于土生土长的中国人来说，这些课程都不一定能够提得起兴趣，更何况对于这些对中国文化完全没有过了解的学生而言，学起来更是难上加难。

近年来，孔子学院虽然在海外不断开办，却忽视了办学的初衷，不少国家孔子学院的课程甚至还停留在初级阶段。教海外学生认识几个汉字，教他们包饺子都算一门课程，这早就不是文化输出的核心内容了。
中华文化博大精深，但是这些课程不仅没有体现到中国文化真正的精髓，而且已经完全偏向于课后兴趣的培养。所以表面上孔子学院在全球各地都不断开办，有效地传播了中国文化，可实际上，这些花大量资金投入的课程只是展现了中国文化最粗浅的一部分。
不够严格和规范的教学环境
孔子学院表面上办得如火如荼，但在海外却并不受到当地教育界的认可，其原因就在于孔子学院的老师大部分都是没有受到严格教学规范的志愿者。许多学校虽然与孔子学院有长期的教学合作，但是在中文教学上却是自己聘请全职老师来专业授课，而非孔子学院的在校老师。
对海外教育界来说，孔子学院并没有达到很好的中文教学作用，许多的课程安排也只能充当学生们的课外活动，远远不如专业的中国老师授课来的有效。

孔子学院采用志愿者授课本是一个大胆的创举，意在吸引更多的人参与到中国文化的对外传播中去，可却忽视了一个最重要的问题，那就是志愿者的教学质量无法得到保障。这些志愿授课的老师大多没有经过专业化的教学规范，加上任教时间极其不稳定，这样也就导致孔子学院的教学质量差强人意，想学的海外兴趣爱好者却无法学到真正有用的知识，难免会对中国文化产生负面的消极影响。
除此之外，孔子学院还会对合作学校的老师、学生提供免费游学中国的机会，这种好机会自然谁都不想轻易放过。可这也就造成了海外部分学校老师会为了几个免费的名额，忽视自己的作为老师的教学初衷，引发海外教育圈的混乱，这也是近几年不少国外教育界排斥孔子学院的真正原因。
文化输出需要自信和质量
孔子学院的开办其实已经走进了一个误区，那就是花钱让别人了解我们的文化，才能使本应发扬光大的中国传统文化走出去。这个想法其实随着时间的不断流逝，已经向所有人证明是有误的。

从日本的动漫，再到美国的影视特效大片，它们都以自己的方式吸引了全球的爱好者，它们并没有靠主动送出文化而获得成功，相反，正是它们靠自己扎实和优秀的内容，才能在全球获得无数的粉丝和追求者。
中国文化本来就是优秀的，但孔子学院的不断开设，却恰恰反映了我们的文化不自信。好的东西自然会受到别人追捧，与其花大价钱追着别人宣传，不如将这份精力花在磨练和改善自己身上。
中国文化在海外不是没有人追捧，崇尚中国传统生活习惯的美食领域博主李子柒、追求中国传统木工手艺的阿木爷爷，都是新时代传播中国优良传统文化的佼佼者。他们相信中华文化的优秀本质，以自己的内容，自己的硬实力赢得别人的尊重，而绝非靠铺天盖地的宣传吸引别人的注意。

中国虽然整体的国力正在不断的发展之中，但文化输出领域依旧是个弱项，从某种方面来说，一个国家真正富强起来了，是绝对不愁没人前来学习本国的文化。但目前来看，我们在文化领域的自信依旧不足。
既然是要对外文化输出，那么首先就要在自己国内受到国人的认可，京剧、书法等等，虽然是中国传统文化中重要的组成部分，但毕竟在国内也算相对小众。既然如此，那我们就更不应该拘泥于原样输出，可以顺应时代潮流，去做真正有趣味，能够获得更多人认可的中国文化。

文化输出最重要的应当是注重的是自身的内容质量，打铁还需自身硬，中国文化是优秀的，缺的却是如何用正确的方式来对外弘扬。相信孔子学院被普遍关闭，也能为中国文化的对外输出提个醒，无论什么时候，只有质量真正得到别人的认可，才能真正完成优秀中华文化的弘扬和传播！