爱我所选

1. 爱我所选

  最近看到《奇葩说》第六季第13期傅首尔结辩的时候说的那四个字，爱我所选。
  
  
 
  
   爱我所爱，很简单，爱我所选，很难。为什么这么说呢？就比如你在你定下择偶标准，你按照你的标准去找那个你心中所爱的人的样子，这叫爱我所爱。但是现实中，你对一个人喜欢，即使他一点不符合你的择偶标准，但是你就是对他一往情深，无法自拔，这叫爱我所选。
  
 
  
       我希望自己能在年少轻狂的时光，不辜负我当初放弃所有择偶标准的那个人。毕竟两个人在一起能真的是一件好不容易的事。

2. 选你所爱，爱你所选，

这命题有点大！字面上的意思其他楼的同学都解析过了，我就不啰嗦了。在这里讲讲我个人的见解，希望它对你有所帮助。
    我觉得“选你所爱，爱你所选”这句话是应该连起来理解的，首先它告诉你：你有选择的权利，然后它也暗示你选择的结果：大多情况下你是不会选择到你真正所爱得，最后它还告诉你应该怎样面对自己所作出的选择：应该好好对待你自己的抉择而不是埋怨。
    “选你所爱，爱你所选”这话个人觉得它更多的是一种处世的态度，它既告诉你：你有选择和爱的权利，而且告诉你应该怎样去爱。这种颇有“既来之则安之”味道的处世态度，也许很多人不屑反贬之，但我觉得我们要是都有这种处世的态度的话，也许我们会受益毕生。
    这不是只针对爱情方面的，而是所有你遇到的事，工作、学习、恋爱、亲人、朋友~~~你都有这种“选你所爱，爱你所选”的处世态度的话，我想你会活得快乐多了。

3. 选你所爱，爱你所选

一件事，做久了，真得会上瘾。正如我跟大家说的：选你所爱，爱你所选。
  
 暑假之前，在班里统计了一下想要坚持写随笔的同学，大概数了一下，两个班共有三十多个同学想要坚持。暑假接近尾声，也只有五六个同学依旧在坚持着。佩服你们的毅力，感谢你们的付出，因为，这也让我看到了付出的意义。
  
 开学在即，不知八年级时，你们是否可以坚持？希望你们可以，不管分到哪个班。坚持这件事，有意义，意义之外的收获是：你真得可以爱上写随笔，一件特别小的事，一句不起眼的话，都将成为你的作文素材，也就不愁写什么了。
  
 就如昨晚，我给娃娃买得勺子特别小，被妈妈看见了。妈妈说：“这么小，跟挖耳勺一样，怎么用啊？”
  
 听后，我笑的前仰后合。心底开始琢磨：这个比喻不太雅观，应该将它比作什么呢？琢磨了许久，没有想起怎么描绘昨晚的画面，却起了这么一个想法，是不是应该给孩子们说些什么呢？

4. 关于选择我所爱的和爱我所选择的

选我所爱非常容易，头脑一热就可以。爱我所选，是这个四个字，使我们成为幸福的人。2、努力变成更优秀的人，是为了选我所爱，而爱我所选，才是幸福的真谛。3、做了一个重大的决定，剩下来就靠坚持了，希望选我所爱，爱我所选。4、当原则遇到心动就破例了，原来择偶标准都是给不爱的人准备的，选我所爱，爱我所选。5、选我所爱容易，爱我所选不容易。6、出场顺序决定了一些事情，但是我想对自己说：选我所爱，爱我所选。【摘要】
关于选择我所爱的和爱我所选择的【提问】
选我所爱非常容易，头脑一热就可以。爱我所选，是这个四个字，使我们成为幸福的人。2、努力变成更优秀的人，是为了选我所爱，而爱我所选，才是幸福的真谛。3、做了一个重大的决定，剩下来就靠坚持了，希望选我所爱，爱我所选。4、当原则遇到心动就破例了，原来择偶标准都是给不爱的人准备的，选我所爱，爱我所选。5、选我所爱容易，爱我所选不容易。6、出场顺序决定了一些事情，但是我想对自己说：选我所爱，爱我所选。【回答】

5. 关于选择我所爱的和爱我所选择的

“选择我所爱的和爱我所选择的”是我听《红楼梦》课程最精彩的地方之一。首先，我们可以从语法结构上对这句话进行分析，“选择”和“爱”是一个动词，而且是及物动词。“我”是主体，“所爱的”和“所选择的”是客体。也就是说，这句话其实讲的是关系，即“我”和“所爱的”“所选择的”之间的关系。
  
  
 我理解这句话有如下几层意思:
  
 第一，作出了选择我就要去爱，而爱的对象是我所选择的。如果作了选择，我不去爱，或者这个选择的对象我不喜欢，怎么办？
  
 答案是凉拌，这是自己的行为，自己负责，没有人会替你买单，哪怕是父母也不例外，这是你自作自受的结果。你怨天尤人也没有用，甚至逼迫他人远离你。
  
 第二，“选择”和“爱”是主体“我”的行为，只有充分发挥了主体“我”的主体能动性，行为才有意义。要么不去选择，不去爱，要么在选择前充分考虑，想得明明白白，在爱之前，充分培育自己的“爱商”。而且这个“选择”和“爱”必须和“我”发生关联，如果和“我”没有关联，就没有“选择”和“爱”的必要。
  
 第三，由于选择的是我所爱的，我会觉得特别地开心和快乐，会有一种充分释放天性的满足感和幸福感。也因为爱的是我所选择，我会觉得无怨无悔，在爱之前我把我所选择的进行了充分了解，深思熟虑，知道了爱的对象的全部属性和特征，是一种主体对客体的尊重。
  
 第四，我们觉得不幸福、不快乐，最根本的原因就是选择的和爱的对象之间的不匹配。要么是别人帮我们选择，让主体“我”丧失了主体能动性；要么是我对所选择和爱的客体对象了解不充分，甚至根本不了解，不清楚客体对象的属性特征，一直走到人生最后的阶段，才幡然醒悟，最后留下深深的遗憾。
  
 第五，我所爱的和我所选择的，都有充分的留白，这是我们的自由，坚决不能让任何人进行干涉，哪怕是父母也不行。这会让我们有机会去探索我所爱的和我所选择的边界，最后让自己和世界和解，达到生命与自然的合一境界。
  
 第六，选择我所爱的和爱我所选择的是一个人人格成熟的标志。人生很短，大多数人活在过去，少数人活在未来，最后只有很少的人活在了当下，外面无论怎样风吹雨打，我的世界岿然不动。这是一种生命的境界，愿你我共勉！

6. 选择你所爱的，爱你所选择的

每个人的一生，都会面临多种选择。
  
 去超市买东西，面对着琳琅满目的商品，你需要做选择；想去旅游，大千世界的诸多风景区，需要你选择；上学需要选择，工作需要选择，就连生病了住院都需要选择……
  
 面对每一个选择，都有得之又后悔的情形，但是很多时候一旦做了选择，便选择了一条不同的路。
  
 选择你所爱的，爱你所选择的。我觉得这句话说的是选择的两种层次。当你做选择的时候，一定是千挑万选，在众多类同的物品中选择你最想要的那一个，你选择它们的时候肯定是满怀着喜欢做出的决定。选择一个最爱的，最喜欢的，这是选择的第一层次。
  
 选择了你所爱的，就没有后悔了吗？很多东西随着时间的流逝会改变的，但我们要做的是爱你所选择的，因为爱选择，选择了就要继续爱。
  
 最近这些天，心情时好时坏。对有些改变不了的事情，常常费尽心思的思虑。明知道凭自己的能力什么也办不了，但还是不得不去想。今天，我忽然想开了。人都得为自己的选择负责，既然选择了那样的路，即使再难走再坎坷也要走下去。别人能做的只能是相助，但真正能救你的只有自己。
  
 路都是自己走的。有时或许会走错了，但是过了这个坎，或绕一段路，再走回正路也是一样的。
  
 用好的心态看待所发生的事情，坏事不一定成不了好事。再艰难的路，都是自己走的。这个世界很多时候是存在因果循环的，你种啥因就会得啥果。自己选择了风雨兼程，就要时刻记得路途中的泥泞。

7. 选择我爱的，爱我选择的

每个人都会有许多梦想，20年前，我选择了师范，当了一名老师。20年的讲台生活，我一直平凡地过着，没有大喜亦没有大悲。在我的意念里，轰轰烈烈的大事和普普通通的小事都能诠释师德的含义。
  
  
 当我成了老师又做了母亲后，我明白爱学生的方式有很多种。
  
 有一年，我新接了一个初中一年级。班里一个叫小犇的孩子引起了我的注意。他瘦弱矮小，沉默寡言。虽说他的村子离学校仅两里之遥，但在冬天，他村里的孩子还是选择住校。他却不，坚持上完晚自习回家走。经过了解我知道了他的情况：他父母都在江苏打工，他和上四年级的的妹妹与爷爷生活在老家，并且分两个院住着，他爷爷一个院儿，他和妹妹一个院儿。他每天负责自己和妹妹的早饭，中午和晚上在爷爷家吃。当我了解到这种情况时，一种无言的滋味升在我的心头。从此，每天下晚自习，我都叮嘱他睡觉前关好院门，注意煤气，小心灯火。他给我的答复都是点点头或小声地“哦”一声。几年后，我在一家修手机店里碰见了一个高我半头，戴一副近视眼镜的男生，他来到我面前说：“邵老师，我是小犇，我在高中复习，你现在在哪儿教学呀？”我说：“我在老家教。”临走时，他说：“邵老师，我走了，等我大学毕业来看你。”那时，我觉得我见证的不仅仅是一个老师眼中一个学生的的成长，也是一位母亲眼中一个孩的成长。
  
 有时，老师要学会给学生搭一个舞台。
  
 2002年，我在初中教过一个叫小振的孩子。他是我至今教过的学生中最完美的一个。他帅气加才气集于一身，门门功课都是优秀，深得各科老师的喜欢，尤其作文写得棒。课余时间，他多次拿着他课下的作品让我看，起初，我也就当是优秀的作文给他读一读，改一改，再提一些合理的建议。临走时，他还不忘向我讨一本他喜欢的图书。时间长了，他给我看的作文越来越长，文意也越来越丰富。有一次，还拿给我一篇长达十几页的小说让我读。读着他愈来愈有味道的作品，我才明白他这样做不是在取悦我这个语文老师，而是一个痴热的文学爱好者。那时正好滑县六中举办一个文学大奖赛，我就投递了他的一篇文章。结果真的获奖了，奖品是一部在当时看来很稀奇、很昂贵的随身听。领奖那天，他正好有事请了假，我替他来到六中取走了奖品。第二天，他在我的住处接过奖品时，至今让我难忘的是他一脸的惊喜和激动，还有一溜烟跑远的身影。当时，一个初中一年级的孩子获此奖品，羡煞了他的许多同龄人。
  
 几年后，在一个星期天下午，我领着孩子在老家胡同口玩。一个骑赛车的小伙子从我身旁疾驰而过，忽然又极速掉头来到我面前。他摘下墨镜，露出一张充满青春气息的帅气的脸，我一下便想起他是我教过的学生——小振。没等我开口，他说：“是邵老师吗？”我说：“是。”他又说：“几年不见你了，真有点儿想你。”就是这句话，温暖了我整个下午。有人说：“不必把太多的人请进你的生命里。”我也觉得陪你经历生命的人不在多少，而在于有多少人记得你。
  
 我有一个一直坚持着的教育思想就是：不要轻易抹平孩子的棱角。
  
 我教过一个叫小帅的孩子。他喜欢语文，喜欢写作。在一次元旦联欢会上，他展露了他的另一个绝技——说评书。他能把电视里的一段评书模仿得惟妙惟肖。有时候，恃才傲物在一个孩子的身上也能体现得淋漓尽致。或许是因为自己的与众不同，他在老师和学生的面前表现得都有点傲气。经过一段时间的接触，我发现利用批改日记是我和他沟通的最好方式。不管是他的日记，还是他的作文，每次都能让你读出精彩。每当批改他的作业，我都诚心地夸一夸他的作业棒极了，然后借机总结一下他最近几天的表现，顺便再提几个他需要改正的缺点，最后还不忘套上一句他评书里经常说的一句话：“小帅同学，你意下如何？”就是这种沟通方式，他收敛了许多。我还利用平书中的优秀人物告诉他怎样做一个招人喜欢的人。后来因为重新分班，他被分到另一个班，班主任是一位英语老师。他对语文的偏爱和不按套路出牌的做法，都让新班主任极其反感。一年后，他转学而走，我调动工作回老家，自此，我没有再见到他。
  
 一次老家古会。因为孩子的爷爷也是一位老师，所以家里来了许多他的同行，其中就有小帅的爸爸。他爸爸是一位小学校长，家里藏书不少，我由此想到了小帅同学对语文偏爱的原因。后来，孩子的爷爷告诉我，小帅爸爸说：“他一直想感谢小帅在初中的第一个语文老师，这次登门算是表示感谢了。”他还说那时一个星期他最盼望的事儿是等儿子放学回家，看孩子的日记本和作文本上的批语。他一直替孩子分到我班而感到幸运。也是在那时，我得知小帅正在海地留学。
  
 一母生九子，九子各不同。每个人都有自己的认识和思想，尤其是现在的孩子个性更是明显，我觉得做老师的不要轻易抹平孩子身上伤不及别人的棱角这是我从一位学生家长那里明白的。开学后，我班新转来一个学生，他妈妈告诉我说孩子很胆小，希望我在学校多给他锻炼勇气的机会，还说，过于听话的孩子，对他的成长不一定是好事。我觉得这位家长的话不无道理。
  
 前几天，一个学生家长给我打了一个二十七分钟的电话。之前她打电话告诉我，孩子在家不是很听她的话，却非常听我的话，拜托我在学校多管管她孩子，尤其是写字方面希望我多费心。这次打电话话是表示感谢，说是看到了孩子的进步，并一再表示对我的敬重和敬佩。我除了有点受宠若惊外，还有满满的职业幸福感。
  
 每次接手一个新班，我都会思考，我该拿什么填充孩子们的记忆？我不是一个全能的老师，不能给孩子全方位的教育，我能影响他们的是我最喜欢做的事——读书。印度著名诗人泰戈尔说："要是童年的日子能够重新回来，我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。”读书能充实一个孩子的现在，更能影响他的未来。陪孩子一起在书中游赏，一定能看到人生最美的风景。
  
 我不是一个知识渊博的老师，但我想做一个好老师。有人说：“所谓好老师就是让他的学生莫名其妙地高兴一整天的人。”我想用我的行动影响我的学生，让他们从书中找到快乐，让书本成为他们快乐的理由，让知识为他们的生命渲染底色，生命有了的底色，才好调配未来的缤纷。
  
 弹指一挥，社会万千变换。不变的仍是四季轮回，昼夜交替，还有我一直坚持着的梦想——选择我爱的，爱我选择的。

8. 选我所爱,做我所能的理解

s你好,很高兴能为你的问题说几句~~~
先说说自己对爱情的理解~~
在我的眼里，没有完美的爱情，那么一定会有你觉得不够满足的地方，但是不要忘记，珍惜现在拥有的，不要看着锅里的。
不要要求的太多，因为这是危机的根源。
有的时候多一句温馨的话，少一份责怪，会胜过一切花言巧语和卖乖！
走在一起靠感觉，即使他（她）不是真正的爱你，但是最起码他（她）和你一样在付出。
不要说出伤心的话，因为你永远也不会忘记对方，以及你说过的话，因为那些永远都是属于你和他（她）的的回忆！
不要抱着自己的胸脯说：我爱你永远~~之类的话，因为没有人能保证接下来的事情~你应该说的是：我保证下一秒我和现在一样爱你。
关系出现问题，首先不是推脱，而是承担，用心交流，把问题解决，而不是把它夸大！
不要放弃了你的亲人，朋友和梦想去追求你的伴侣，他（她）不能提供如此之多的快乐感受和回忆！
心变了，没有关系，人都是有欲望的，一定要和他（她）好好的说明问题，解决问题。
我是支持早恋的，但是我不支持把初夜也贡献了！为什么？因为感情才是人类的根本！这种回忆和感觉会是永生的不会忘记的！
在说爱一个人之前先问自己：如果有人给100万我，叫我放弃，我是否会放弃？
我最讨厌海誓山盟的了！其实要说的就是：我爱你，为什么要说的那么夸张？将来做不到呢？
解决任何矛盾，你都要先说自己错在哪里！即使没有也要说！
不要让金钱和爱情进行比较！
上述这些仅仅是一个未满18岁的男孩的感悟，你们应该很多人吧、都不赞同吧~~~~但是下面~~就很不错了！
下面这篇是本人一直在复制的文章，里面很清除的说明了爱情的真谛！
希望你看看~~~
你发觉到了吗?爱的感觉,总是在一开始觉得很甜蜜,总觉得多一个人陪、多一个人帮你分担,你终于不再孤单了,至少有一个人想着你、恋着你,不论做什么事情,只要能在一起,就是好的。但是慢慢的,随着彼此的认识愈深,你开始发现了对方的缺点,于是问题一个接着一个发生,你开始烦、累甚至想要逃避。有人说爱情就像在捡石头,总想捡到一个适合自己的,但是你又如何知道什么时候能够捡到呢?她适合你、那你又适合她吗?其实,爱情就像磨石子一样,或许刚捡到的时候,你不是那么的满意,但是记住人是有弹性的,很多事情是可以改变的。只要你有心、有勇气,与其到处去捡未知的石头,还不如好好的将自己已经拥有的石头磨亮、磨光。你开始磨了吗?很多人以为是因为感情淡了,所以人才会变得懒惰。错!其实是人先被惰性征服,所以感情才会变淡的。在某个聚餐的场合,有人提议多吃点虾子对身体好,这时候有个中年男人忽然说:十年前,当我的老婆还是我的女朋友的时候,她说要吃十只虾,我就剥二十只给她!现在,如果她要我帮她剥虾壳,开玩笑,我连帮她**服都没兴趣了,还剥虾壳咧!听到了吗?难怪越来越多人只想要谈一辈子的恋爱,却迟迟不肯走入婚姻。因为,婚姻容易让人变得懒惰。如果每个人都懒得讲话、懒得倾听、懒得制造惊喜、懒得温柔体贴,那么夫妻或是情人之间,又怎么会不渐行渐远、渐无声呢?所以请记住:有活力的爱情,是需要适度殷勤灌溉的,谈恋爱,更是不可以偷懒喔!有一对情侣,相约下班后去用餐、逛街,可是女孩因为公司会议而延误了,当她冒着雨赶到的时候已经迟到了30多分钟,他的男朋友很不高兴的说:你每次都这样,现在我甚么心情也没了,我以后再也不会等你了!刹那间,女孩终于崩溃。她心里想:或许,他们再也没有未来了!同样的在同一个地点,另一对情侣也面临同样的处境;女孩赶到的时候也迟到了半个钟头,他的男朋友说:我想你一定忙坏了吧!接着他为女孩拭去脸上的雨水,并且脱去外套盖在女孩身上,此刻,女孩流泪了!但是流过她脸颊的泪却是温馨的.你体会到了吗? 其实爱、恨往往只是在我们的一念之间!爱要懂得宽容很多事可能只是在于你心境的转变罢了!你懂了吗?当有个人爱上你,而你也觉得他不错。那并不代表你会选择他。你说:你要找一个你很爱很爱的人,你才会谈恋爱。但是当对方问你:怎样才算是很爱很爱的时候,你却无法回答他,因为你自己也不知道。没错,我们总是以为,我们会找到一个自己很爱很爱的人。可是后来,当我们猛然回首,我们才会发觉自己曾经多么天真。假如从来没有开始,你怎么知道自己会不会很爱很爱那个人呢?其实,很爱很爱的感觉,是要在一起经历了许多事情之后才会发现的。或许每个人都希望能够找到自己心目中百分之百的伴侣,但是你有没有想过:在你身边会不会早已经有人默默对你付出很久了,只是你没发觉而已呢?所以,还是仔细看看身边的人吧!他或许已经等你很久喽!有人说:喝酒的时候,六分醉的微醺感是最舒服的。肌肉可以得到松弛,眼中看到的一切都是可爱的。如果你还继续喝,很可能隔天你**疼欲裂,全身不舒服,完全丧失了喝酒的乐趣。吃饭的时候,七分饱的满足感是最舒服的。口中还留着食物的香味,再加上饭后甜点、水果,保持身材和身体健康绝对足够。如果你还继续吃,很可能会肠胃不适、吃太饱想睡觉,完全丧失了吃饭的乐趣。当你爱一个人的时候,爱到八分绝对刚刚好。所有的期待和希望都只有七八分;剩下两三分用来爱自己。如果你还继续爱得更多,很可能会给对方沉重的压力,让彼此喘不过气来,完全丧失了爱情的乐趣。所以请记住,喝酒不要超过六分醉,吃饭不要超过七分饱,爱一个人不要超过八分喔。那天朋友问我:到底该怎么做才算是爱一个人呢?我笑着跟他说:其实每个人的爱情观都不一样,说对了叫开导,但就怕说错反倒变成误导那就糟糕了!如果你也正在为爱迷惘,或许下面这段话可以给你一些启示:爱一个人!要了解,也要开解;要道歉,也要道谢;要认错,也要改错;要体贴,也要体谅;是接受,而不是忍受;是宽容,而不是纵容;是支持,而不是支配;是慰问,而不是质问;是倾诉,而不是控诉;是难忘,而不是遗忘;是彼此交流,而不是凡事交代;是为对方默默祈求,而不是向对方诸多要求;可以浪漫,但不要浪费;可以随时牵手,但不要随便分手。如果你都做到了,即使你不再爱一个人,也只有怀念,而不会怀恨。你懂得如何去爱了吗?试试看吧!
请觉得这篇东东可以概括爱情的把她选为满意答案，
本人虽说是复制，我也是想传播爱情的意义～～～～