面对当前疫情大学生应该怎么做

1. 面对当前疫情大学生应该怎么做

作为大学生在疫情期间应该时刻关注新闻报道、认真上好网课、做好日常防护工作、听从学校安排。作为大学生应该时刻关心国家疫情状况，不传谣、造谣，积极听取专家意见，做好自身防护工作。
作为大学生在疫情期间应该怎么做
一、时刻关注新闻报道
作为大学生疫情期间要经常关注新闻报道情况，对国家疫情情况有基本的了解，并且相信国家，相信医护工作人员。另外，大学生要有明辨是非的判断能力，不要听信谣言，也不要在公共平台发布虚假信息，造成恐慌。
二、认真上好网课
由于大学人口来自各个省份，流通性大，所以开学时间较晚，甚至有些学校不开学。所以在这段期间，学生在家中要自觉上网课，调整好自身生活节奏和作息时间，并制定学习目标和学习计划，有问题要及时与老师沟通交流。
三、做好日常防护工作
疫情期间，大学生要做好防护工作，要勤洗手、多开窗、多通风、出门戴口罩，尽量少去人口密集的公共场所，要吃熟食，不要食用野生动物，还要经常打扫卫生，消消毒，对自己负责，对家庭负责。
四、听从学校安排
在家中，要时刻注意班级群消息，遵从学校的安排，认真听取相关意见。通常学校会要求学生健康打卡，每日量体温，做好健康防护工作，要及时向辅导员报备，完成学校的任务和要求。

2. 疫情对大学生心理的影响

疫情对大学生心理的影响如下：
1.打破生活秩序。
在疫情环境下，越来越多的学生对失去正常学习秩序而感到困扰，虽然有网课的介入，但学习效果差强人意，学习进度被打乱，部分学生家庭受疫情影响，经济得不到保障，家庭关系不和谐。
毕业计划的改变等一系列突发状况，都会引发学生焦虑。因此这种不受控制的感觉以及对未来的不确定性造成了严重的心理困扰，长时间的焦虑，使学生对重回校园有了更迫切的期待。

2.担心公共安全。
人的生命安全问题放于首位，国内新冠疫情在国家有效的控制下，也逐渐得到控制，但国外疫情仍然令人担忧，国外疫苗的接种不能确保人们的安全，无症状感染者又存在识别困难的问题，这诸多不安全因素，让我们对未来充满了恐慌。
疫情时期大学生最担心的就是学校安全防范措施的可靠性。对于宿舍隐患、防疫安全、出行管控等问题感到担忧，家长也更为孩子的在校安全问题感到焦虑。

3.影响情绪健康。
互联网发展迅猛，传播速度飞快。
人们的情绪很容易受新媒体影响，加大替代性创伤概率的复发，一些有过心理疾病、情绪暴躁的敏感人群，很容易激起一些不好的回忆，有一些对目前生活不太满意，这些都会造成严重的心理问题，使心理疾病增加复发概率。
而且人们容易受周围环境影响，使情绪变得焦虑和恐慌，对一些疫情严重的地区和国外留学生担心被区别对待，遭到不公平待遇，导致负能量增多，出现情绪不稳定的状况。

4.担忧职业前景。
受疫情的影响，各行各业的经济发展都产生了一定的损失，这种境况甚至可能会持续相当长的一段时间。
后疫情时期对于临近毕业的各大高校学生来说，能否在社会经济受损情况下找到适合自己的工作已成为未知，无疑为大学生就业增加了难度，其中部分考研的学生也会面临很多现实问题。
与此同时，疫情影响了人们的互动交流，和经济发展的滞后导致的一系列问题，让在校的大学生对各个行业、产业以及自己未来的职业生涯而感到担忧，对如何能利用现状来提高自己的职业素质，以及对未来的就业方向感到迷茫。

3. 疫情对大学生心理的影响

疫情对大学生心理的影响是打破生活秩序、担心公共安全、影响情绪健康、担忧职业前景。
1、打破生活秩序
在疫情环境下，越来越多的学生对失去正常学习秩序而感到困扰，虽然有网课的介入，但学习效果差强人意，学习进度被打乱，部分学生家庭受疫情影响，经济得不到保障，家庭关系不和谐，毕业计划的改变等一系列突发状况，都会引发学生焦虑。
因此这种不受控制的感觉以及对未来的不确定性造成了严重的心理困扰，长时间的焦虑，使学生对重回校园有了更迫切的期待。
2、担心公共安全

人的生命安全问题放于首位，国内新冠疫情在国家有效的控制下，也逐渐得到控制，但国外疫情仍然令人担忧，国外疫苗的接种不能确保人们的安全，无症状感染者又存在识别困难的问题，这诸多不安全因素，让我们对未来充满了恐慌。
后疫情时期大学生最担心的就是学校安全防范措施的可靠性。对于宿舍隐患、防疫安全、出行管控等问题感到担忧，家长也更为孩子的在校安全问题感到焦虑。
3、影响情绪健康
互联网发展迅猛，传播速度飞快。人们的情绪很容易受新媒体影响，加大替代性创伤概率的复发，一些有过心理疾病、情绪暴躁的敏感人群，很容易激起一些不好的回忆，有一些对目前生活不太满意，这些都会造成严重的心理问题，使心理疾病增加复发概率。
而且人们容易受周围环境影响，使情绪变得焦虑和恐慌，对一些疫情严重的地区和国外留学生担心被区别对待，遭到不公平待遇，导致负能量增多，出现情绪不稳定的状况。
4、担忧职业前景
受疫情的影响，各行各业的经济发展都产生了一定的损失，这种境况甚至可能会持续相当长的一段时间。后疫情时期对于临近毕业的各大高校学生来说，能否在社会经济受损情况下找到适合自己的工作已成为未知，无疑为大学生就业增加了难度，其中部分考研的学生也会面临很多现实问题。
与此同时，疫情影响了人们的互动交流，和经济发展的滞后导致的一系列问题，让在校的大学生对各个行业、产业以及自己未来的职业生涯而感到担忧，对如何能利用现状来提高自己的职业素质，以及对未来的就业方向感到迷茫。

4. 疫情对大学生心理的影响

从2020年疫情爆发到现在快跨入2023年，在疫情影响下，大学生面临这封校的生活，一方面给大学生造成了无法更好，体验大学生活，出入自由的日子，另一方面，大学生的心理也会有一种不满足和失落的感觉，如果到大学毕业更会有一种遗憾。


大多数学生可能无法体验真正的校园生活，学习也因线下学习变为线上学习，所有人都希望疫情从未发生，所有人都希望可以在教室里于老师面对面上课，但我们要相信疫情最终会散去，我们终有一天可以在阳光下自由奔跑，只要我们怀揣热烈的心，大学生的青春活力，永不退散。

5. 分析大学生应如何正确面对当前疫情对生活和学习造成的影响

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
正文：
此次疫情传播范围广泛发生突然，随着各省份先后启动重大突发公共卫生事件一级响应、 官方发布的确诊人数激增，城市的街道变得空空荡荡，街上行人稀少且都佩戴口罩，手机和电视里时刻更新疫情动态，不仅是新年里的喜气被冲淡，全国群众也"人心惶惶”。

受疫情影响，春季学期延迟开学，国内各高校纷纷采取了网络授课的方式让大学生“停课不停学”，能够在家中继续课程学习。学校根据学生选课情况安排一周的课表,由老师根据课程需要选择合适的线上平台进行授课和作业布置。
许多大学生都是首次体验网络授课，加上受假期中作息不规律、未能及时调整学习状态等因素的影响，对网络授课产生了诸多的不适应，进而对他们的情绪状态产生影响。
大学是人生发展的重要阶段，大学生在获取知识的同时，自己的世界观、人生观和价值观也在逐步成熟和稳定。在这一时期中，大学生容易受到情绪的困扰，他们的情绪更易受到情境的影响，富于变化，常有过激表现的现象。
本研究通过对问卷数据进行回归分析发现，大学生的自我关怀与正性情绪显著正相关，负性情绪显著负相关。这说明自我关怀能帮助个体增加正性情绪，减轻负性情绪，进而促进身心健康。自我关怀水平的个体，能够更加准确地认识自己的缺点、不足和遭遇的失败，他们选择关怀和怜悯自己，而不是进行严厉的自我批评。
因此，自我关怀能够在帮助个体缓冲消极生活事件带来的消极影响的同时，协助个体建立积极的自我感，保护个体的情绪健康。
在疫情中，高自我关怀水平的大学生能够意识到，面对未知的事物，产生担心、焦虑等情绪是一种正常心理，他们没有被焦虑的情绪困扰，反而积极投身于力所能及的事情呈现出更加积极的心理求助态度。

6. 作为一名大学生，面对疫情你有什么感想？

“我们在接过时代的交接棒”。

疫情的发生是让我们所有人都始料未及的，疫情被发现的前几天，我正好结束学校课程放假回家。到家没几天，新闻上就报道了新冠肺炎的事情，我们开始进入了疫情防控的阶段。

在疫情形势不断加重的环境下，我感受到了自己身上的担子与责任。从19年到现在，越来越多的大学生志愿者加入到防控防疫的队伍中来。

我记得前段时间上海的一位追星楼长被央视表扬，她就是一名大学生呀，而且是一名有追星经验的大学生。她把自己追星上的经验运用到了楼长的管理中。

我看过她更新的关于自己做楼长的视频，那是一条让我印象还比较深刻的视频。因为我总觉得追星的我们好像在疫情中没什么作用，但是她告诉我追星女孩也会在必要时刻发挥出自己的作用。

在她更新的关于楼长的视频中，她哭泣过，烦躁过，但是她对于社区发下来的每个任务都在很认真的完成。服务好一栋楼，就是给疫情防控增加力量。在我的朋友圈，时常看到我的同学发召集志愿者的信息，看到他们晒自己结束志愿工作的朋友圈。

成为疫情防控的志愿者，就是给疫情防控带来动力。我，能做到的就是在家里乖乖待着，在学校里乖乖待着，出门戴口罩，积极做核酸；乖乖做听话的防疫人，就是不给疫情防控添麻烦。



我们都在疫情中做自己力所能及的事情，我们都在做这个时代需要我们做的事。所以，面对疫情，我认为我们在成长，在努力接过时代的交接棒。

当然，烦躁埋怨也是存在的，在我们最惬意的大学四年，我们被封校限制；我们不能毫无顾忌的去看花，去看海，去见爱的人；我们要先做核酸，先查风险区；我们出一趟远门会在心里忧虑半天，会不会在路上感染新冠；我本该多姿多彩的大学生活，被核酸填满，被封校限制，让我怎么能不埋怨呀。

但是也还好，这让不善交际的我，有了不出门的理由，有了拒绝别人又不会心存愧疚的理由。让我有更多的时间提升自己，与自己相处。我可以去学自己想学的视频剪辑，去看自己想看很久的电影，去读自己想读很久的书。

在那些我静不下心的日子里耽误的事情，我都有了必须静下心的时间。所以，面对疫情，我希望他不要发生。它已经发生了，我能做的就是做好自己该做的，做好自己能做的，完成自己的时代任务。

7. 作为大学生我们应该如何看待疫情带来的心理影响

在提倡“足不出户是大爱，万众努力断魔根”的要求下，许多人不可避免的产生担忧、害怕、焦虑、恐慌等应激反应。那么，我们应该如何看待突发疫情下我们的反应？如何调整心态理性应对疫情带来的心理冲击呢？



首先，请大家思考一下，自从疫情爆发以后，你的变化有哪些？你的想法、感受、身体经历了些什么？也许你所经历的这些也是许多人正在经历的，那么现在我们就具体来看看。



1、身体不适

在疫情下，我们会对自己的生理变化十分敏感，时常会怀疑自己身体的某种不适是感染了新型冠状病毒。有些人会反复测量体温，对号入座，怀疑自己生病等，有些人可能会出现心慌、肠胃功能紊乱、失眠，食欲差，无明确原因的身体疼痛，多汗，发冷，肌肉紧张及发抖，头痛，胸痛，胸闷，手足无措，坐立不安等。



2、负性情绪

因为疾病传播源的隐蔽性，面对病毒感染的不确定性，当人们不知如何有效防范的时候，就会感到紧张、担心、不知所措。大部分人是在此次疫情下产生了恐慌心理。因为我们恐慌的对象是看不见、摸不着，不容易防范的，这就给人们带来了不安、不确定的心理反应，所以，人们在害怕的基础上增加了焦虑和不知所措。

大家不敢出门，也不敢与他人接触，担心各种未知感染。同时开学的不确定，也让大家心忐忑不安，对于学业的安排，对于实习以及假期兼职等各方面的问题都纷纷涌现。

甚至，当被认为是疑似感染者或者被确诊为感染者后，会真切地感受到死亡的威胁而感到害怕、孤独、无助。



3、睡眠障碍

睡眠方面的问题通过会表现晚上失眠，在床上辗转反侧，怎么都睡不着；或者日月明晚上睡得很晚，可是早晨会很早就醒过来；或者睡眠质量不好，睡梦中经常惊醒，醒来以后又需要几十分钟才能再次入睡。



4、人际交往冲突

疫情期间，大家都纷纷响应号召，都呆在家里哪也不去，与人之间的交往明显减少，互相不能见面，绝大部分只能通过网络进行。而在家里，有限的空间里，一家人天天呆在一起，时间长了，相看两生厌，更加容易爆发冲突。而有了冲突后，想要自己的空间，想要与朋友倾诉 ，或是以前能够外出去吃一顿，玩一下，运动一下，各种调节手段都使不上来了。这更加增加了人际交往方面的问题。



5、认知功能下降

大家此时更易关注负面信息，夸大严重后果和低估自己应对能力的倾向，感觉记忆力下降、脑子不好使、注意力难以集中等。 注意力涣散，不能集中注意力做事情；对身体状况过度敏感，容易将身体的不舒服和“疫情”联系起来，出现疑病症状。



6、行为问题

人们可能会出现退缩、逃避、强迫、盲目从众等行为。比如有个同学，害怕被感染，在家里每天都要反复洗手，用消毒水反复清洁自己的房子，不管怎么干净总觉得不行。要是出门了的话这样的行为更加，反复消毒外出的物品。

8. 疫情对大学生带来的思考感悟范文5篇

    　　防控疫情，是一场没有硝烟的人民战争，每个人都应积极行动起来，能帮多大忙就帮多大忙，能出多大力就出多大力。下面我整理疫情对大学生带来的思考，欢迎阅读。
         
        　　疫情对大学生带来的思考1 
       　　在这场特殊的战“疫”中，无论是医生、军人还是普通志愿者，都毫无保留地将满腔热血挥洒疆场，把战胜病魔视为自己义不容辞的责任。“90”后也已经接过长辈们手中的接力棒，不畏风险，奋战在阻击疫情的不同岗位。这一切的一切，都深刻体现了中国人民的责任担当与奉献精神。
       　　敢於担当、勇於奉献、严於律己是我们党的光荣传统，无论是在革命时期、社会主义建设时期，还是改革开放新时期，我们都是靠这种可贵的政治品格一路披荆斩棘，不断从胜利走向新的胜利。站在新的历史起点上，要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，依然需要我们牢记使命，勇敢并自觉承担起对党和国家、民族、人民的责任，以新的实践创造出更大的成就。
       　　大学生是实现中华民族伟大复兴的后备力量，责任、担当、自律是决定他们人生价值的最大砝码，也是影响社会主义现代化建设进程的重要力量。高校要积极引导学生树立崇高的理想信念，培养他们的责任担当和纪律意识，让他们时刻把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧密联系在一起，尽心尽力、实干进取，在社会主义现代化建设的伟大实践中建功立业、书写人生辉煌。
       　　第一，要帮助学生树立崇高的理想信念，引导他们把个人理想融入社会理想之中，实现个人奋斗目标与国家、民族奋斗目标的统一。理想信念不仅是一个人的精神支柱和力量源泉，而且是人生观、价值观和世界观的“总开关”，是一个人政治觉悟、思想境界和道德情操的集中体现。崇高的理想信念能够点燃激情，激发才智，鼓舞人们勇於面对任何困难和挫折。青年时期正是树立理想信念的黄金时期，是人生发展的关键阶段。在这一时期，树立何种理想信念，直接决定了一个人将会度过怎样的一生。对青年学生而言，如果缺乏崇高的理想信念做支撑，那麼他们不仅难以在时代洪流中成为砥柱新人，而且有可能会被时代洪流淘汰。因此，在  教育  教学过程中，要引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，始终保持对理想信念的激情和执著，在通往理想的道路上把实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命转化为担当和行动的自觉，真正成为名副其实的有理想、有本领、有担当的时代新人。
       　　在社会发展过程中，社会理想决定和制约著个人理想，个人理想的实现必须以社会理想的实现为前提。与此同时，社会理想又是个人理想的凝聚和升华，具体体现在每个社会成员的个人理想之中。坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴，这是中国人民共同的社会理想。这一理想的实现，归根到底要依靠全体社会成员的共同努力，并具体体现在每个社会成员的理想和实践之中。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。面对新时代的历史重任，把个人命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起，是每个大学生成长成才的必由之路。因此，要教育引导广大青年学子立足当代中国社会发展现实，积极把个人理想融入国家和民族的事业之中，立为国为民服务之志，脚踏实地，为祖国和人民的利益而努力奋斗，以此成就属於自己的人生精彩。
       　　第二，要教育引导学生增强纪律意识和法治意识，提升遵纪守法的自觉性。作为依靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明向来是我们党的独特优势。正是依靠严明的纪律，我们党才形成了强大的组织力、凝聚力和战斗力。纪律也是党的各项事业取得胜利的重要保障，离开纪律，社会主义现代化建设事业将无从谈起。面对社会主义现代化进程中出现的新情况新问题，只有大力加强纪律建设、严守党的纪律，才能保持政治上的坚定和思想上的纯洁。作为现代文明的标志，法治是维护正常社会秩序、保证社会正常运行的稳定器。而法治的实现，则需要全体人民的共同努力。其中，全民守法便是重要的一环。只有当守法成为全体公民的自觉意识和信仰时，社会主义法治建设才能得到有效推进，社会稳定和国家安全也才能得到有效维护。当前正是疫情防控的关键时期，全民遵纪守法对於维持经济社会的正常运转显得尤为重要。高校应把纪律和法治教育作为一项重要任务，帮助学生切实增强纪律意识和法治意识，引导他们从纪律和法治的角度理性看待特殊时期的防控举措，自觉配合各项防控工作，例如隔离观察、不出门、不聚集、配合体温检测、出门戴好口罩等，用自己的实际行动为早日赢得这场战斗的胜利作出应有的贡献。
       　　第三，要培养学生改革创新的自觉意识，增强创新创造的能力和本领。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力。中华民族历来是一个富於发明创造的民族，正是依靠创新创造，我们铸就了中华民族五千年的辉煌历史﹔同样要依靠创新创造，我们才能成就中华民族更加光明的未来。大学时期是一个人身心迅速发展的关键时期，身处这一时期的群体比其他任何群体对新事物的敏感度、接受度都要高，具有很强的可塑性。提高学生创新创造的能力和本领已迫在眉睫。这不仅关系到我国的人才培养是否成功，而且关系到社会主义现代化建设的宏伟目标能否顺利实现。因此，高校要充分认识到培养学生创新意识的重要性，在不断更新教育理念的基础上，通过多种方式提高学生的创新意识、增强他们的创新能力，帮助他们透过纷繁复杂的表象准确把握时代发展的脉搏，在迎接时代挑战的改革创新实践中演绎人生精彩。
        　　疫情对大学生带来的思考2 
       　　庚子新春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心。我从这场疫情的重灾区武汉回到自己的家乡，自觉地和家人度过了居家隔离的日子。现在，疫情又延迟了我们既定的开学时间，我们响应学校号召，遵循学校部署，心系桂子山，为武汉加油。疫情之下，作为一名生命科学专业的大学生，我对自己所学专业有了全新的认识和思考。
       　　多年来，我国的高考改革制度，尽管一再提倡尊重学生个性，但却让相当多的学生不由自主地更加功利。为了考上好学校，同学们可以无奈放弃自己喜欢的学科，却选择自己不喜欢的学科。宁愿热衷于选择计算机、经管、金融等专业，也不愿意报考生物、化学、医学等专业。长期以来，“生化环保”被称为“四大天坑”专业，生物学科更是连续多年高居“红牌”专业榜首。生物专业  毕业  生找不到工作，即使找到工作待遇也很低。连我们这些已经选择了生物专业的学生也很迷茫，甚至一度对自己所学专业产生怀疑。
       　　上世纪八十年代，有人曾经预言：21世纪是生物科学的世纪,谁掌握了生命科学,谁就主宰了一切。几十年过去了，这句预言似乎只是被当成一个美好的想象。一直到今天新型冠状病毒灾难来临时，我们才意识到生命科学如此的重要!我们才明白，那些坚守在一线的医护人员，那些夙夜在公、争分夺秒潜心研究病毒原理、研究治疗疾病疫苗药物的生物领域科技人才，才是危难时刻能挽救生命的。钟南山、李兰娟、屠呦呦、陈薇......一个个响亮的名字，都是医学或生物界的佼佼者。还有当今生物领域作出重要贡献的施一公、饶毅、颜宁等，他们以骄人的科研成果，引领世界生命科学的前沿。
       　　几年前，我有幸在华东师范大学聆听了我国著名生物科学家施一公院士的一场  报告  。记得他曾经说过“当所有精英都去从事金融，这个国家一定出了大问题”。经过这场疫情，充分验证了施院士的这一警句不是骇人听闻。在和平年代，要以经济建设为中心，但经济发展的前提和落脚点是人民群众的生命安全健康!因此，科教强国，不能只是  口号  。重视生物化学的相关专业，重视生命科学人才的培养，势在必行!
       　　这场疫情之祸端是冠状病毒。这段时间，我查看了不少相关  文章  和资料，从中也得到了一些启发。无庸赘述，在我们已经学习或是将要学习的病毒学、微生物学、细胞生物学、免疫学、动物学等许多课程中的知识都或多或少地与这种病毒有关。我们确信，最终攻克这种病毒的，不仅需要先进的医疗技术，也需要生物科学相关知识作研究支撑。而作为有志于生命科学事业的大学生，尽管专业知识还需要不断充裕，研究能力和水平还大有提高空间，我们对这场疫情能做的也只是微不足道的杯水车薪，但我们有理想、有信念、有责任!我们应该从现在做起，以严谨的科学态度对待我们的专业，扎扎实实学好基础专业知识，在老师的引导帮助下，努力培养自己的科研能力和素养。我们应该从现在做起，敬畏生命，敬业奉献生命科学，只有这样，将来的我们才会在生命科学这片广阔的领域有所作为，有所建树，造福人类!
        　　疫情对大学生带来的思考3 
       　　谈起在家隔离的这些日子，我想大多数朋友包括我自己的生活都算不上精致。身边的一位朋友对我说这些天他在家的生活是：每天两顿饭，中午才洗脸，晚上不睡觉，早上不起床，整天看手机，追剧打游戏。问他过得快乐吗，他说“Not at all，从未如此想念开学”。突然闲下来的我们，并没有感觉到想象中应有的快乐，我们似乎都习惯了快节奏有计划的生活，曾经以为的快乐到现在都变成了折磨。现在只期待疫情早日结束，一切回归正常。百无聊赖最心烦，生活需要加点盐。
       　　我想在家隔离的生活，谈不上要精致，但至少要有所收获，对生活再思考。可以陪陪家人聊聊天，做做家务，平时不常回家，陪他们的日子太少。父母有他们自己的人生哲学，不必争吵，倾听就好。可以看一看想看却还没来得及看的电影，电影里的人生百态和人情世故在课堂上和书本里是学不到的，艺术源于生活，好的电影会让我们懂得生活，热爱生活。可以去充充电读读书，前几日方舱医院的“读书哥”在网上走红，他戴着口罩手捧《政治秩序的起源》在安静地阅读。读书是最好的休闲。不动声色的日子里，要么在努力，要么在放弃。相较于那些得病的可悲的人们，我们的无聊和平庸其实就是幸福。
        　　疫情对大学生带来的思考4 
       　　互联网时代是信息爆炸的时代。自新冠肺炎疫情以来，网络谣言层出不穷，几乎每天都能在各个社交媒体上看到各式各样的谣言。将2003年SARS和新冠肺炎期间(截至2月15日)的谣言进行了简单的比较，会发现：
       　　首先，由于媒体环境和信息传播途径等技术性与工具性层面的变化，新冠肺炎期间的谣言数量要远远大于非典时期，并且在谣言的形式上要比非典时期更为丰富。
       　　其次，两个时期的谣言在类型上基本相似，主要集中在疫情预防知识和  措施  、关于某个个体或某个组织的信息、疫情的规模和程度、当地城市的信息、阴谋论等。由于SARS之后国家重金建立了传染病网络直报系统和新冠期间国办开通的疫情专区服务  渠道  ，在确诊的具体人数上所产生的谣言基本消失。
       　　从辟谣的视角来看，新冠肺炎期间的力度和强度要大于非典时期。有趣的是，一些官媒自己给自己辟谣的操作让大家可能会摸不着头脑，现在双黄连估计是没人会去排队抢购了。
       　　除了网络谣言外，“节奏”也是互联网时代突出的名词。“带节奏”与“被带节奏”虽然主体不一样，但两者有时殊途同归。前几日，社会上接连出现了让广大网友痛心疾首的事件，“节奏”一下子就上来了。一些别有用心的势力借助这些事件带起了“全面批判”“全面否定”的节奏，把某些地方和集团的错误行为上升到中央和国家层面，策划文案、煽动情绪、精确攻击，以达到其邪恶的目的。没有完美的制度，只有完美的执行。执行一部宪法要远远难于制定一部宪法，我们现存的体制必然有不完美之处，但我们要多一点耐心多一点信心。到现在了，不相信自己的党、自己的军队、自己的专家、自己的人民，难道去相信外国吗?
       　　不管是听信谣言还是“被带节奏”的关键在于能否理性且独立思考。在互联网时代，我们有时会忘记思考，有时会拒绝或者直接放弃思考。输入多，输出少;吃瓜多，思考少;感性多，理性少;跟风多，独立少。越是关键时刻越要理性且独立思考，不让让别人牵着鼻子走，无论对错要有自己的观点和立场，不能听风就是雨。
        　　疫情对大学生带来的思考5 
       　　我们正经历着一场疫情防控的人民战争，敌人来势汹汹，我们步步为营。这场没有硝烟的战争只有依靠人民，才能取得胜利。人民不是抽象的。他们当中或是和死神争分夺秒，夜以继日在建设火神山、雷神山医院的工人。工人们在工地上肚子饿了就用一碗泡面来充饥，实在累了就直接躺在地上休息会，他们还想着把几天的高额工资捐出来帮助更多的人。
       　　他们或是不远千里也要把生活物资送到疫区的农民。山东寿光的父老乡亲持续向武汉供应600吨优质蔬菜10—15天，他们的生活并不富裕却像搬家一样把自己辛辛苦苦种的蔬菜源源不断地发往武汉。他们或是奋战在抗疫一线，几天几夜没有好好休息的医生护士、公安民警、志愿者。
       　　前几日，在网上看到了一些关于贫苦老人毁家纾难也要为抗疫贡献自己的力量的报道，对比他们的生活环境生活状态与他们的大爱之举，顿时热泪盈眶，五味杂陈。笔者并不主张用老人们养老生活的钱来向疫区捐赠，心意到就行了。真正的高贵从来不是华丽的皮囊而是善良的灵魂，平凡的人民最伟大。这片土地上的朴实善良的人民是家国情怀和集体主义的写照，中国速度和中国发展的背后是亿万中国人民的无私奉献和共同努力。