成长周期理论的五阶段论

1. 成长周期理论的五阶段论

证券市场发展的道路不完全一样，但一般都要经历5个阶段。休眠阶段、操纵阶段、投资阶段、崩溃阶段、成熟阶段 一些证券经纪商和交易商发现，由于股票不多，流动性有限，只要买进一小部分股票就能哄抬价格。只要价格持续高涨，就会吸引其他人购买，这时操纵者抛售股票就能获取暴利。因此，他们开始哄压市价，操纵市场，获取暴利。证券市场发展的道路不完全一样，但一般都要经历5个阶段。 在股市下跌之后，需要几个月甚至几年的时间使公众对股票市场重新恢复信心。这个时间的长短视价格跌落的幅度，购买新股票的刺激，机构投资者的行为等因素而定。跌市使有这些人亏了大本。他们只留着作长期投资，寄望于将来价格的回升，一些私人投资者变得谨慎了，一些没有经历过崩溃阶段的新的投资者加入进来，机构投资者的队伍也扩大了，这样成熟阶段就开始了这里股票供应增加，流动性更大，投资者更有经验，交易量更稳定，虽然股票价格还是会波动，但不像以前那样激烈了，而是随着经济和企业的发展上下波动。

2. 周期和成长期

例如： 
  
  数学周期： 完成一次振动所需要的时间，称为振动的周期。
  
  化学周期： 具有相同电子层数的一系列元素按原子序数递增顺序排列的一个横行为一个周期。
  
  物理周期： 做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期。期也是描述匀速圆周运动快慢的物理量，周期长说明物体运动的慢，周期短说明物体运动的快。
  
  生物周期： 物体本身自发的或生物被动的活动，从开始到结束称为一个周期。生物周期如天体运动，地球绕太阳旋转一个周期是一年。生物的细胞分裂，从细胞准备开始分裂的分裂间期经过前期、中期、后期、末期，最后回到分裂间期，为一个周期。
  
  经济周期： 经济周期指的是国民经济运行呈现的一起一落、扩张与收缩不断交替的周期性波动。过去把它分为繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段，一般叫做衰退、谷底、扩张和顶峰四个阶段。
                                          
  成长期：生理学名词。从出生到成人的阶段称为成长期。 
  
  成长期：产品成长期是产品生命周期阶段之一，指产品初步站稳脚跟并逐步拓展市场的时期。 
  
  产品成长期， 这个时期的产品质量有了较大提高，市场竞争开始出现，销售量和利润逐步增加，生产与推销成本不断下降，展现出光明的前景。消费者对该类产品也有了初步认识，购买兴趣和欲望日益增强，购买者增加。但由于其进入市场时间尚短，自身变化较大，因而消费者在购买时尚有较多疑虑，认为还存在着一定的购买风险。
  
 
  
                                          
  从如何判断处在周期中的什么位置，结合自身经历，举个例子说明如下： 
  
 1、刚入职场，在某个时间段，发现工作上一直在重复着简单的工作内容，周围的同事在不停地抱怨和散发着负能量，工作岗位晋升无望到达天花板，公司处于走下坡路。当意识到自己处于这种境况时，很想立马抽离出来，离开这种环境。公司用加薪想留着自己，但是自己知道自己处在学习成长期，相比薪酬，成长更重要，所以果断地离开，去到有成长空间的公司学习成长。
  
 2、是否处在成长期，判断依据可以是：自己有没有上升空间和趋势以及周围人的状态如何。如果自己无法上升，学不到知识，自己没有成长，身边的人没有进步，无法获得正能量，这时就要自己主动选择成长的环境，自己主动破圈。价格与价值相比，更看重价值，更看重成长，更看重成长率。

3. 成长周期理论的九循环论

构成股价涨跌变化的因素颇多，除了政治、财经、业绩等实质因素之外，人为因素等的变化，往往是促成股价涨跌的主要原因。虽说影响股价的因素颇多，但一些精明的操作者，在长期统计和归纳之后，发现了有规则的周期性。聪明的投资人，把这些周期循环的原则应用到股票的买卖操作上来，经常是无往而不利。循环性周期，可分为下述几个阶段： 即称未跌段，有以沉衰期称之。此时股价跌幅已深，高价套牢要卖的已经卖光了，未卖的也因赔得太多，而宁愿抱股等待。该阶段的成交量很少是其特色之一，股价的跌幅已经缩小，散户浮空到处可见，多数股票只要一笔买进较多股票的话，便可涨上好几档，但不再有支撑续进的话，不久则又将回跌还原。股市投资大众手上大多已无股票，真真有眼光的投资人及大户们，往往利用此期大量买进。大波段的周期循环为上述九大阶段，只要我们能够适时将现段的行情性质予以分析，明确区分属哪一时期，再确立做多，做空，长线，短线等操作原则，获利机会便可增加许多。

4. 生长的大周期理论

定义：
在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株的生长速率都表现出慢——快——慢的规律。即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停止。生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期（grand
period
of
growth）。如果以时间为横坐标，生长量为纵坐标，则植物的生长呈“S”形曲线。

理论基础：
器官开始生长时，细胞大多处于细胞分裂期，由于细胞分裂是以原生质体量的增多为基础的，原生质合成过程较慢，所以体积加大较慢。但是，当细胞转入伸长生长时期，由于水分的进入，细胞的体积就会迅速增加。不过细胞伸长达到最高速率后，就又会逐渐减慢以至最后停止。

植物出现生长大周期的意义：

符合细胞生长的“慢—快—慢”的变化规律，即细胞处于分裂时期，虽然细胞数量多但体积小，因此生长缓慢；细胞进入伸长期，由于液泡的出现并不断伸长使体积迅速增大，所以生长迅速；而细胞处于分化期，因此体积基本定型，故生长极为缓慢乃至停止
。

符合植物整株生长规律：
种子萌发时，细胞数量少，刚形成的幼苗光合能力弱，幼苗光合面积小，根系不发达，生长速率慢。承受着幼苗不断长出绿叶，光合面积越来越大，光合能力
越来越强，庞大根系的建立，生长速率明显加快，有机物积累越来越多，以长出更多绿叶，合成更多绿叶，体积迅速增大。 整株进入衰老阶段，叶片衰老，光合能力下降，根系生长缓慢，干物质积累减少，体积重量不再增加，生长渐慢以至停止。

5. 生长大周期是个什么样的理论？

定义：
在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株的生长速率都表现出慢——快——慢的规律。即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停止。生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期（grand
period
of
growth）。如果以时间为横坐标，生长量为纵坐标，则植物的生长呈“S”形曲线。

理论基础：
器官开始生长时，细胞大多处于细胞分裂期，由于细胞分裂是以原生质体量的增多为基础的，原生质合成过程较慢，所以体积加大较慢。但是，当细胞转入伸长生长时期，由于水分的进入，细胞的体积就会迅速增加。不过细胞伸长达到最高速率后，就又会逐渐减慢以至最后停止。

植物出现生长大周期的意义：

符合细胞生长的“慢—快—慢”的变化规律，即细胞处于分裂时期，虽然细胞数量多但体积小，因此生长缓慢；细胞进入伸长期，由于液泡的出现并不断伸长使体积迅速增大，所以生长迅速；而细胞处于分化期，因此体积基本定型，故生长极为缓慢乃至停止
。

符合植物整株生长规律：
种子萌发时，细胞数量少，刚形成的幼苗光合能力弱，幼苗光合面积小，根系不发达，生长速率慢。承受着幼苗不断长出绿叶，光合面积越来越大，光合能力
越来越强，庞大根系的建立，生长速率明显加快，有机物积累越来越多，以长出更多绿叶，合成更多绿叶，体积迅速增大。 整株进入衰老阶段，叶片衰老，光合能力下降，根系生长缓慢，干物质积累减少，体积重量不再增加，生长渐慢以至停止。