如何进行复盘

1. 如何进行复盘

2021年即将成为过去！ 倒数不到2天时间，马上就进入2022啦！  回顾2021，你都做了什么事？ 你可能需要自我复盘一下~  @整理师小王子 分享年底复盘思路， 做好复盘工作，新的一年才能越做越好哦！  大家有什么疑惑，可以评论区留言哟

2. 作业复盘是什么意思

作业复盘意思是回头看一下做题的思路和更优的解决方法。
复盘，围棋术语，也称 “复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。一般用以自学，或请高手给予指导分析。如按照棋谱排演，类如复盘，称 “ 打谱 ” 或 “ 研阅棋谱”。
下围棋的高手都有复盘的习惯。复盘就是每次博弈结束以后，双方棋手把刚才的对局再重复一遍，这样可以有效地加深对这盘对弈的印象，也可以找出双方攻守的漏洞，是提高自己水平的好方法。


个人复盘注意：
1，坦诚地面对自己
在个人复盘的过程中，应坦诚地面对自己，冷静、客观、实事求是，以开放的心态、批判性思维，多问几个为什么，多想几种可能性，并学会换位思考。
2，“先僵化，后优化”
如果你还没有养成复盘的习惯，或者没有一套自洽的逻辑，不妨先参照复盘的一般步骤，按部就班地进行（甚至一开始可能需要写出来）；
等你已经对复盘的逻辑和问题非常熟悉，则可以根据自己的实际情况，有选择地进行适当取舍。
3，记录要点并定期回顾、提醒自己
俗话说：好脑筋不如烂笔头。如果对复盘不做记录，可能因为事务繁忙而冲淡记忆，从而影响复盘的效果。

3. 怎样复盘才是好的复盘?

你好，复盘方法：
研究大盘指数
　　以上证指数为例，首先打开上证的分时图，研究分时线的支撑压力位置、量价关系、走势特征，然后再研究5分钟图、30分钟图、日线图、周线图以及月线图等，接下来是看相关技术指标，选择几个大家相对熟悉的，如BOLL、KDJ、MACD等等，分析盘口的动向以及趋势的演变。最后综合来判断大盘运行的节奏。
　　研究两市涨跌幅榜
　　对涨幅前2页的个股和跌幅前2页的个股进行重点综合的分析，上涨的股票需要找出上涨的支撑动力与内在逻辑，下跌的股票也找出下跌的原因，对重要的股票要研究其主要的业绩评估状况、题材概念、主力控盘和流通盘的大小等。同时也要寻找个股间板块的联动性，受到市场追捧的程度等等，找到了市场主力的运行节奏。
　　研究自选股
　　在建“自选股”之时，可以根据每个人的能力与喜好，以此确定相应的品种、数量和板块。通常的情况之下，不同板块有机结合必须要努力做到，多个品种同时都具备的话，十来个数量是最好的。如果有条件的话，也可以建立几个“自选股”，并且整理加以分类，比如、“近期关注”、“今日待买”以及“长线品种”等。 跟踪“自选股”的股票。 “自选股”建好之后，接下来就要进行跟踪和关注。平时的时候需要加强学习与研究。在看报和上网之时对“自选股”里品种的信息要格外的留意，并学会及时地记录，以便再使用地时候可以备查。
　　看大盘
　　花一分钟的时间看一下大盘的量价关系是否正常，有无背离的情况，是否会有系统性风险的出现。举个最简单的例子MACD背离，这是今年上半年的上证指数走势，我们可以看到，股价连续创出新高，MACD的红柱面积却不断地在缩小，但指标却不断地创出各种新低。这就是所谓的顶背离，说明股价在短期内即将会有下跌的情况，这是卖出的积极信号。底背离同样也可得出，但从具体的实践来看，底背离的成功率要低于顶背离。
　　找龙头
　　龙头之所以难买就是因为它的涨幅巨大，连续大阳的走势让很多人望而止步，由于存在很大的波动，一部分买了的股民承往往会受不住心理的压力，要知道应该怎样去突破心理的障碍。相信很多人心里都会存在疑问的，能不能事先埋伏一个龙头，这个逻辑本身就是不对的。龙头还没有走出来之前往往是不能确定为龙头的，只有足够的资金与人气的合力才能够形成龙头，这个一般是预判不出来的。所以想买龙头必须要克服自己对价格的恐惧，你需要判断的是龙头以及这个板块的行情是否会继续延续，提前预估主力的目标空间，然后结合一些做T技巧来吃到尽可能多的肉。
风险揭示：本信息不构成任何投资建议，投资者不应以该等信息取代其独立判断或仅根据该等信息作出决策，不构成任何买卖操作，不保证任何收益。如自行操作，请注意仓位控制和风险控制。

4. 如何进行有效的复盘

       复盘这个词，在没有学习之前不是很了解，对于自我成长来说，知道它的重要性，可是没有运用好，认识的不够深刻，觉得复盘了效果不大，听了老师的课后才发现，我所谓的复盘只是做了总结，没有具体的实操，所以自己没有深刻的认识，收获不大，通过老师的讲解有了深入的了解。
  
 
  
  
 
                                          
 
  
  
 
  
  
 
  
  
        先要总结，总结是对事件发生过程的梳理。对于我来说就是记录跟孩子的日常，比如，孩子在写作业的时候从几点写到了几点，包括语数英各用了多少时间，在写的过程中出现了什么样的情绪，怎么解决的，孩子是怎么回应的？明天该怎么做，有没有更好的解决方案？当然在写作业这件事上孩子还会出现同样的问题，那出现问题的时候就按照步骤进行梳理，反复做，找到适合自己的方法。当然也要记录做的好的地方，长此以往就是总结规律，成功的地方有没有更成功的措施，失败的地方有没有不同的路径。
  
 
  
  
 为什么要进行复盘？
  
 
  
  
         首先把以往的经验和知识转化成自己的能力，避免犯同样的错误。然后固化流程，把流程细化，多加练习。最后看清问题背后的问题，出现这个问题的原因是什么，找到可控因素和非可控因素，非可控因素我们左右不了，那真正解决问题就是找到可控的，再次发生的问题，我们还可以怎么更好的解决？不断出现的问题中找到解决问题的新思路，锻炼自己的多元思维的能力。整个过程就是认清自己，提升自己的过程。
  
 
  
  
 
  
  
 
  
  
 
  
  
 复盘还分为学习型和行动型
  
 
  
  
        学习型复盘，通过学习获取了哪些新知？改变了哪些旧知？怎么把新学到的知识运用到生活中。这个方法同样适合孩子的学习。
  
 
  
  
       利用课间10分钟便可对学习内容进行复盘，问题可以是这样：
  
 
  
  
 01、今天老师讲了哪些新知识点？
  
 
  
  
 02、和学过的哪些知识有联系？
  
 
  
  
 03、做题时应该怎么去用？
  
 
  
  
 行动型复盘就是自我剖析的过程，哪些方法可以保持，哪些方法不妥，不妥的原因是什么？针对不妥的行为，有哪些改进方法？做就完了！
  
 
                                          
 
  
  
 
  
  
 
  
  
 
  
  
            最后最重要的一点是实操，因为记录的越细致，就越容易执行，这样复盘就有了根据。接下来就要遵守三个做原则，首先影响达成目标的就停止做，然后是继续做，继续做有利于靠近目标的事情，最后是开始做，比如不刷小视频、妨碍自己成长的app能卸掉就卸掉，不初心衡量行为。
  
 
  
  
        无论做什么事情要分大小先后，一天制定的目标不超过7个，重要目标不超过3个。当然知道到做到是有距离的，我们还是先要行动起来，不忘初心。做到每天复盘，把生活梳理得井井有条，把生活的主动权紧握在自己的手中。
  
 
  
  
 
  
  
 
  
  
 
  
  
      这次对复盘的理解，只针对于自我成长的需要，理解的也有限，可能只有在不断实操的过程中积累经验，本来就是抱着虚心学习的态度来实现自我的提升，会有瑕疵，会有不完善，那又有什么关系呢？我知道我没有高的学历，没有丰富的阅历，这些都不会成为学习路上的绊脚石，只要想学什么时候都不晚。实现自我成长和进步从复盘开始！

5. 如何进行有效的复盘

复盘这个词，在没有学习之前不是很了解，对于自我成长来说，知道它的重要性，可是没有运用好，认识的不够深刻，觉得复盘了效果不大，听了老师的课后才发现，我所谓的复盘只是做了总结，没有具体的实操，所以自己没有深刻的认识，收获不大，通过老师的讲解有了深入的了解。
  
 
                                          
 
  
  
 先要总结，总结是对事件发生过程的梳理。对于我来说就是记录跟孩子的日常，比如，孩子在写作业的时候从几点写到了几点，包括语数英各用了多少时间，在写的过程中出现了什么样的情绪，怎么解决的，孩子是怎么回应的？明天该怎么做，有没有更好的解决方案？当然在写作业这件事上孩子还会出现同样的问题，那出现问题的时候就按照步骤进行梳理，反复做，找到适合自己的方法。当然也要记录做的好的地方，长此以往就是总结规律，成功的地方有没有更成功的措施，失败的地方有没有不同的路径。
  
  
 为什么要进行复盘？
  
 首先把以往的经验和知识转化成自己的能力，避免犯同样的错误。然后固化流程，把流程细化，多加练习。最后看清问题背后的问题，出现这个问题的原因是什么，找到可控因素和非可控因素，非可控因素我们左右不了，那真正解决问题就是找到可控的，再次发生的问题，我们还可以怎么更好的解决？不断出现的问题中找到解决问题的新思路，锻炼自己的多元思维的能力。整个过程就是认清自己，提升自己的过程。
  
 
                                          
 
  
  
 复盘还分为学习型和行动型
  
 学习型复盘，通过学习获取了哪些新知？改变了哪些旧知？怎么把新学到的知识运用到生活中。这个方法同样适合孩子的学习。
  
 利用课间10分钟便可对学习内容进行复盘，问题可以是这样：
  
 01、今天老师讲了哪些新知识点？
  
 02、和学过的哪些知识有联系？
  
 03、做题时应该怎么去用？
  
 行动型复盘就是自我剖析的过程，哪些方法可以保持，哪些方法不妥，不妥的原因是什么？针对不妥的行为，有哪些改进方法？做就完了！
  
 
                                          
 
  
  
 最后最重要的一点是实操，因为记录的越细致，就越容易执行，这样复盘就有了根据。接下来就要遵守三个做原则，首先影响达成目标的就停止做，然后是继续做，继续做有利于靠近目标的事情，最后是开始做，比如不刷小视频、妨碍自己成长的app能卸掉就卸掉，不初心衡量行为。
  
 无论做什么事情要分大小先后，一天制定的目标不超过7个，重要目标不超过3个。当然知道到做到是有距离的，我们还是先要行动起来，不忘初心。做到每天复盘，把生活梳理得井井有条，把生活的主动权紧握在自己的手中。
  
 
                                          
 
  
  
 这次对复盘的理解，只针对于自我成长的需要，理解的也有限，可能只有在不断实操的过程中积累经验，本来就是抱着虚心学习的态度来实现自我的提升，会有瑕疵，会有不完善，那又有什么关系呢？我知道我没有高的学历，没有丰富的阅历，这些都不会成为学习路上的绊脚石，只要想学什么时候都不晚。实现自我成长和进步从复盘开始！

6. 如何进行复盘？

复盘的操作:复盘的六个步骤：
  
 1．回顾目标。2．叙述过程。3．评估结果。4．分析原因。5．推演规律。6．形成文档。
  
   第一步：回顾目标 
  
 【需要注意的问题】当一个目标被叙述的时候，要多问几个问题：这是自己当时做事的真正目的吗？这是最终的目标吗？会不会是用手段替代了目标？
  
 【容易犯的错误】将手段当作目标或者是替代目标，是我们常见的错误。这就是把动作当作了目标，而没有理解动作的目的。
  
  第二步：叙述过程 
  
 只是写下来，只要写下来，就可以给你带来思考。
  
  第三步：评估结果 
  
  第四步：分析原因 
  
 方法有：
  
 从“与预期不一致”的地方入手
  
  从“事情的关键点”入手
  
  “5why分析法”和层次图
  
  丰田公司的“5why分析法”，又称“5问法”，就是当出现问题的时候，连续追问5个为什么，以探究问题背后真正的原因，找出真正的解决办法。
  
 一般说来，问题可以分为三个层面：信息层面、逻辑层面和假设层面。
  
 有意识地去审视思考的前提，可以看清楚某些被我们当作公理而被无意识使用的东西是否正确。分析到逻辑层面才能找到事情的根本。
  
  第五步：推演规律 
  
 导致复盘结论出错的原因之一，是将相关关系当作了因果关系。
  
 根据可控性指标，可以将事情分为三个类别：可控、半可控、不可控。根基实际情况，对比得出事情做不好的原因，到底是自己的原因还是不可控制的因素。
  
  第六步：形成文档 
  
 形成文档，有助于复盘认识和结论知识化。很多复盘，得出结论就完了，得到认识就散了。散了就散了，好像从来都没有发生过。形成文档，将认识和结论固化下来，就会变成知识。只有写才是真的在思考，而且方便第二次的复盘和总结对比。

7. 如何进行复盘？

一、关于复盘的几个预知点
  
  
 复盘是为了迭代
  
 复盘的关键在于复，不是盘
  
 复盘是跟自己学习的过程
  
 经验来源于实操和复盘
  
 二、复盘的步骤逻辑框架
  
 回顾目标--评估结果--分析原因--总结规律
  
 附：框架图（可直接用于复盘）
  
 
                                          
 
  
  
 ①回顾目标
  
 当初的目的（期望的结果）
  
 要达成目标的里程碑
  
 ②评估结果
  
 Hight  light 
  
 Low light 
  
 ③分析原因
  
 成功的关键因素（主观/客观）
  
 失败的根本原因（主观/客观）
  
 ④总结规律经验
  
 经验与规律
  
 行动计划
  
 Start doing
  
 Stop doing
  
 Continue doing
  
 三、复盘时间：
  
 小事及时复盘（及时、制定方案并落实）
  
 大事阶段性复盘（阶段性，及时调整目标/策略）
  
 事后全面复盘（总结经验、教训）

8. 如何进行有效的复盘？

背景：年前公司年会原定Plan A，因疫情原因临时调整成了PlanB，且在年会前后陆续安排了业务复盘会，当周共举办了三场大的会议，事后HR团队针对会议周进行了总结复盘，复盘效果大家一致认同，以下分享当时去做复盘的逻辑和方法；
  
  第一步：回顾目标 
  
 （这个过程中，可能会发现，做之前是否把目标梳理的足够清楚？）
  
 原本的目的和目标是怎么样的？
  
 重要用户（员工/业务/公司/HR团队）对这事的期待是怎么样的？
  
 目标是否足够清晰、且合适？是否有潜在的目标？
  
 是否有阶段性的目标？ 阶段性的目标是否合适？
  
  第二步：评估结果 
  
 基于上述目标的结果评价分别是什么？
  
 和目标相比，well和less well 分别是什么？ 那些地方是待优化改进？
  
 原本的目标和结果是否相符？
  
  第三步：分析原因，讨论对策 
  
 哪些因素导致了well与less well？
  
 根本原因是什么（表象下深挖至少两层）？
  
 外部因素影响了哪些？内部因素影响了哪些？哪些可控哪些不可控？
  
 影响因素中最重要的是什么？这些因素分别如何解决？
  
  第四步：总结经验，抽象规律 
  
 我们学到了什么，下次可改进的是什么？
  
 哪些是要去做的，哪些是要继续保持的，哪些是不能做的？
  
 我们可以怎么应用总结的规律？有哪些可以分享给其他团队的？
  
 接下去要去应用的最重要的三个经验是什么？
  
  实操小tips： 
  
 1-复盘的心态要开放、客观，坦诚表达，有话直说且好好说；
  
 2-数据呈现，目标和结果都尽量用数据表达；
  
 3-大家都要说，要集思广益，且让大家积极参与，并自我复盘；
  
 4-每一步只反馈和梳理这步的信息，不混淆结果和原因；
  
 5-记录输出，复盘过程和结论及TDL做好记录存档和共享；
  
 写在最后，学习的目的在于带来行为的改变，工具和方法更是输能生巧，复盘的逻辑适用非常多场景，希望能给读完的大家带来实际的帮助。